close
中華大學學生宋浩茹因熱心服務，長期於數位學伴計畫協助偏鄉學童基本學科輔導與發展多元興趣，從全國23所大學院校推薦之64位優秀學伴中脫穎而出，獲教育部106年傑出數位學伴表揚。
宋浩茹連續5學期參與數位學伴計畫，共教導過7位偏鄉中小學學生學習吉他或烏克麗麗演奏。熱愛音樂的宋浩茹認為，透過數位學伴計畫，能夠散播音樂的快樂種子，透過教學與志願服務培養責任感，讓自己成長許多，也變得更有自信。
為善盡大學社會責任，中華大學連續9年執行教育部數位學伴計畫，除了教導偏鄉學童國語、數學、英語等基本學科之外，近年來更發展多元課程的遠距教學，包括吉他演奏、美術、手工藝、程式設計等才藝課程，協助偏鄉學童發展多元智能、性向及興趣。
教育部數位學伴計畫隸屬於行政院核定「普及偏鄉數位應用計畫」，運用遠距教學跨越城鄉空間障礙，培訓大學生運用資訊科技，透過線上即時陪伴與學習，提升偏遠地區學童學習動機與興趣，促進城鄉學習機會均等。
(旺報)
本文來自: http://www.chinatimes.com/realtimenews/20170922002404-260405有關翻譯的問題歡迎諮詢華碩翻譯社
全站熱搜
留言列表
