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(旺報)

為善盡大學社會責任，中華大學連續9年履行教育部數位學伴計畫，除教訓偏鄉學童國語、數學、英語等根基學科以外，近年來更成長多元課程的遠距教授教養，包孕吉他吹奏、美術、手工藝、程式設計等才藝課程，協助偏鄉學童成長多元智能、性向及樂趣。

教育部數位學伴計畫附屬於行政院核定「普及偏鄉數位運用計畫」，應用遠距教授教養逾越城鄉空間障礙，培訓大學生應用資訊科技，透過線上即時陪伴與進修，提拔偏僻區域學童進修動機與愛好，增進城鄉進修機遇均等。

宋浩茹連氣兒5學期介入數位學伴計畫，共教誨過7位偏鄉中小學學生進修吉他或烏克麗麗演奏 翻譯社酷愛音樂 翻譯宋浩茹認為，透過數位學伴計畫，可以或許散佈音樂的歡愉種子，透過講授與志願辦事培育種植提拔責任感，讓本身成長很多，也變得更有自傲。

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中華大學學生宋浩茹因熱情辦事，曆久於數位學伴計畫協助偏鄉學童根基學科指點與成長多元興趣，從全國23所大學院校保舉之64位優異學伴中脫穎而出，獲教育部106年卓越數位學伴表彰。