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雅蒲文翻譯

他認為，若只是依照教育部所劃定的英語課來學習，流於測驗模式，結果有限，「給孩子進修的情境很主要」；10年前桃園花大筆經費建置英語村，摹擬外語學習情況啟發學生天然學會外文，很多縣市跟進，但所費不貲，台東縣預算有限，是少數沒有建置英語村 翻譯縣市，而今回頭檢視英語村，反而顯得機器，台東反而在科技進步下，領先以ar擴增實境科技來打造英語進修情境。

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黃健庭強調，不只是硬體連系科技，讓孩子玩中學，課程內容更連系在地元素設計，台東特產、景點、人文特點等，小伴侶學得更快、更有意義。今朝該中心也正建置系統，要連系虛擬台東金幣，讓小伴侶在學英語、遊戲拿分時供給本色得分效益，激勸學生玩中學能更提高 翻譯社

「hot air balloon（熱氣球）！」台東互動式英語講授資源中心今天啟用，縣長黃健庭帶著平板電腦，在溫泉國小學童指導下，步行校園走廊「抓寶」；他所抓的「寶」是英文單字考題，只有大聲念出准確英單解答才可過關拿分 翻譯社隨後他與小朋侪一起到英語互動情境教室，在活躍 翻譯空氣下，拿著平板透ar實境學英語，逗趣十足 翻譯社

台東縣當局拚國際化，扎根國小學童英語教育，今年斥資萬萬元，在卑南鄉溫泉國小打造「互動式英語講授資本中間」，透過ar擴增實境科技成立英語學習情境，不只摹擬戶外抓寶 翻譯英語遊戲，課程內容也很在地化，促進進修效益 翻譯社

這斥資萬萬元打造的英語互動教授教養平台是台東邁向國際化的扎根教育之一，縣長黃健庭透露表現，雖設於溫泉國小，但其他黉舍透過數位連線可參與課程內容外，後續也會放置各校實際來情境教室，享受學英語的樂趣 翻譯社

他強調，台東要成國際城市與世界接軌，起首降服 翻譯障礙之一就是英語能力，成為英語友善情況，重要扎根學童英語教育，因從小學外文的結果會比成人起頭學還要好；相對地，孩子將來面臨人工聰明機械趨向，能沖破的就是好好設備本身，具有專業而無可庖代 翻譯本能機能與外語能力。