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恩東果文翻譯

教材教法要改良 在國小就要「即刻救濟」

陳超明還提示，解救講授應即時，發現孩子趕不長進度，需要時就抽離班上，另找老師解救；教材教法也應改變，例如會考正視浏覽，日常平凡教授教養不要太強調背誦文法，應勉勵學生大量浏覽。台師大心測中間副主任曾芬蘭說，會考創辦四年，英語待增強比率已從三成三降到三成。「解救講授不可能一會兒看出顯著成效」 翻譯社將來會考將保持「難易適中」，讓根基題再簡單一些，讓考生作答時更有信念。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯

教育部國教署長邱乾國說，教育部鞭策解救講授會延續精進、更有彈性，例如解救講授的施測年級下降、於課中補強等，國中的英、數也可分組教授教養、因材施教。另可以讓黉舍隨機應變，提出所需的解救教授教養方案。

國中會考成就昨公布，本年英、數兩科雙峰現象照舊，拿ａ 翻譯高分群、和拿ｃ的低分群比率都最多，各有逾三成拿待增強的ｃ，只比往年略降，沒明顯提高 翻譯社學者剖析，這凸顯國內解救教授教養盲點，除教材教法要改善，也不克不及等升上國中才解救，在國小就要「即刻救濟」，以避免不懂的越積越多，到國中已全盤抛卻 翻譯社

憑據統計，本年會考以英語雙峰情形最嚴重，拿ａ近兩成3、拿ｃ近三成一，比率五科最高；其次是數學，約兩成一拿ａ、三成ｃ，數學非選擇題兩題約四分之一考生抛卻作答，近五萬人非選題零分 翻譯社

實踐大學講座傳授陳超明，最近幾年來積極協助桃竹苗等部分縣市提拔國中小學生英語能力，他說，國內解救教授教養一大盲點，就是太晚解救，許多孩子小學階段就沒遇上進度，等升上國中，已難解救，致使良多人到國中早已抛卻英、數。

數學科閱卷委員、台師大數學系傳授謝豐瑞暗示，本年數學科非選比客歲簡單，答題空白率比去年削減百分之五，是滿猛進步，他呼籲國中先生日常平凡測驗可多出簡單根基題，讓學生成立決定信念。

陳超明說，他客歲協助苗栗小六生解救英文，畢業前不會背廿六個字母、或不會天然發音、根基單字、句型，升國一暑假指點五周，後來都救活了，順遂跟尾國一課程。「若不從小學就解救，英語三成ｃ 翻譯比率永久不會降」 翻譯社